Вы здесь

Проекты и программы

Реестр программ реализуемых БУ Реабилитационный центр для детей подростков с ограниченными возможностями «Детство»

 
Наименование технологии/ методики/ программы
Направление применения
Краткое описание (цель, краткое содержание, методы)
Специалист(ы), осуществляющий (ие) технологию социальной работы
Источник (авторство)
1. Программа по развитию физических навыков у детей с ограниченными возможностями в возрасте от 3-х до 18 лет
«Спорт для всех»
Социально-оздоровительное Формирование двигательной активности, здорового образ жизни, профилактика заболеваний посредством физической культуры Инструктор по физической культуре Тогункова .О.А.
2. Коррекционно-развивающая программа для детей с ограниченными возможностями от 3-х до 18 лет «В мире эмоций» Коррекционно-развивающие Коррекция и развитие сенсорной и эмоционально-волевой сферы Психолог В.В. Терентьева
3. Программа по коррекции, развитию и формированию познавательной активности у детей с ограниченными возможностями «Путешествие в волшебную страну знаний» Социально-психологическое Коррекция, развитие и формирование элементарной познавательной активности Психолог В.В. Терентьева
4 Программа «Раннее развитие детей с ограниченными возможностями младшего дошкольного возраста «МАЛЫШОК» Развивающее Цель: создание условий для сохранения активного познавательного интереса ребенка, развития основ произвольного поведения, необходимого для развития ведущих психологических новообразований этого возраста, повышение социального статуса семьи. Этот курс раннего развития предлагается в качестве помощи родителям: на занятиях они могут познакомиться с методами и способами обучения, узнают, чем можно и нужно заниматься с ребенком самостоятельно. Психолог, логопед, психолог (по Монтессори), специалист по социальной работе Дроздова Я.А.,
Терентьева В.В.,
Хазиева О.Т.
5. Комплексная программа по оказанию помощи детям от 3-х до 18 лет с расстройствами аустического спектра и другими ментальными нарушениями. «Парус надежды» Социально-психологическое Выявление и коррекция детей и подростков с расстройствами аутического спектра и другими ментальными нарушениями, а так же оказание помощи их семьям Специалисты учреждения Методист Нарукова Е.В.
6. Коррекционно-развивающая программа для детей с ограниченными возможностями от 3-х до 7 лет «Мир вокруг» Коррекционно-развивающее Формирование сенсорных навыков и развитие мелкой моторики, способствующих оптимизации психологического развития ребенка для эффективной социализации его в общетво психолог Я.А.Дроздова
7. Программа психологической реабилитации детей с ограниченными возможностями в возрасте от 8 до 18 лет «Все мы люди» Коррекционное, социальное Повышение самостоятельности умственно отсталых детей, расширение возможности их общения в современном обществе через преодоление барьеров в общении, развитии лучшего понимания себя и других, снятие психического напряжения, создание возможностей для самовыражения. психолог Терентьева В.В.
8. Программа  по правилам дорожного движения «Светофор» для детей школьного возраста Социальное Создание необходимых условий для предупреждения детского травматизма на дорогах, повышение компетентности взрослых в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей Социальный педагог, воспитатель Сорокина Е.В.
9. Развивающая программа по формированию навыков здорового образа жизни для детей в возрасте от 3-х до 18 лет
«Полезные привычки»
Социально-оздоровительное  Цель: Обеспечение знаниями и навыками о безопасности жизнедеятельности и создание условий для гармоничного психосоциального развития подростков с ограниченными возможностями. Данная программа предоставляет детям необходимые   знания о табаке и алкоголе и формирует здоровые установки и ответственное поведение. социальный педагог, воспитатель Сорокина Е.В.
10. Программа «Повышение уровня психолого- педагогической компетенции родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями «Семейный очаг» Социальное Цель: повышение психолого-педагогической компетенции
родителей по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка с ограниченными возможностями в
семье. Мероприятия способствуют объединению родителей в группу, получению практических навыков в воспитании и развитии детей; осознанию важности участия в процессе психолого-педагогического сопровождения ребенка с  ограниченными возможностями здоровья.
Психолог, логопед, педагог
дополнительного образования, инструктор по ручному труду,
музыкальный руководитель, врач
Тогункова О.А.
11. Основная долгосрочная программа по оказанию коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья от 3-х до 18 лет  «Ступени успеха» Коррекционно-развивающее Оказание коррекионно-развивающей помощи детям с ОВЗ Воспитатель, социальный работник  
12. Программа по формированию экологических представлений у детей с ограниченными возможностями в возрасте от 3-х до 18 лет «Росток» Общекультурное, социальное Социализация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья через взаимодействие с растениями Воспитатель, социальный работник Л.Ф.Мазур
13. Комплексная программа организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей-инвалидов и детей, испытывающих трудности в социальной адаптации в возрасте от 3-х до 18 лет «Остров «Детство» Коррекционно-развивающее Организация отдыха детей и их оздоровление в летний период Воспитатель, социальный работник, музыкальный руководитель, медицинская сестра, инструктор по физической культуре, повар, кухонный рабочий Нарукова Е.В.
14. Проект «Делаю и дарю праздник» Подготовка и постановка спектаклей и празничных мероприятий для детей с ОВЗ Общекультурное, социальное Организация праздничных мероприятий для детей с ОВЗ с целью успешной социализации Воспитатель, социальный работник, музыкальный руководитель, Кондрат Н.В.
15 Развивающая программа «Музыкальная фантазия» Общекультурное, социальное, развивающее Развитие воспитанника, обладающего способностями взаимодействия с окружающим миром, умеющим самостоятельно выполнять музыкально- ритмические движения, функцией воспроизводить звукоподражания и усеченные фразы; формирование навыков элементарного музицирования в мире музыки с учетом своих психофизических особенностей. Музыкальный руководитель Кондрат Н.В.
16 Рабочая программа по ручному детей с ограниченными возможностями от 3 до 18 лет «Ручеек творчества» Общекультурное, социальное, развивающее Формирование умений и навыков собственной художественно- творческой деятельности, способствованию коррекции психофизических недостатков посредством лепки и аппликации Инструктор по ручному труду А.Л. Коновалова
17. Программа
по социально-бытовому ориентированию для детей
с ограниченными возможностями в возрасте от 5 до 18 лет
«Сможем вместе!»
Социальное, развивающее Формирование и развитие бытовых навыков и навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья, получателей социальных услуг посредством социально-бытового ориентирования. Социальный педагог Ф.Р.Залибекова
18. Программа по коррекции общего недоразвития речи у детей с ограниченными возможностями в возрасте от 3-х до 18 лет «Речецветик» Коррекционно-развивающее Цель: Преодоление нарушений развития речи у детей с ограниченными возможностями. Программа предназначена для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми в возрасте от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями. Развитие речи и формирование коммуникативных способностей у детей  происходит на логопедических занятиях. Во время работы систематизируется и обобщается речевой материал, в том числе приобретенный детьми в процессе других видов деятельности, расширяется и уточняется импрессивный и экспрессивный словарь, ведется работа над формированием грамматического строя речи, формируются элементарные представления о языковом и звуко-буквенном анализе, активизируется  и развивается связная речь. Логопед Е.И.Мазур
19. Программа «Формирование общих речевых навыков у детей с проблемами в речи» Коррекционно-развивающее Развитие речи и формирование коммуникативных способностей у детей  происходит на логопедических занятиях. Во время работы систематизируется и обобщается речевой материал, в том числе приобретенный детьми в процессе других видов деятельности, расширяется и уточняется импрессивный и экспрессивный словарь, ведется работа над формированием грамматического строя речи, формируются элементарные представления о языковом и звуко-буквенном анализе, активизируется  и развивается связная речь Логопед Н.В. Краснова
20 Программа по изобразительной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3-х до 18 лет
"Вдохновение"
Развивающее Цель: формирование художественно-творческой активности, развитие мелкой моторики через использование нетрадиционных художественно-графических техник и материалов. Интегрированный подход предполагает использование на занятиях не только сведений из области искусства, но также из разных   предметов, которые помогут раскрыть явление таким образом, чтобы у ребенка сложилось наиболее полное знание и представление о рассматриваемом образе,
понятии, художнике и т. д.).
педагог дополнительного образования Н.А. Бойцова
21 Программа по снятию психоэмоционального напряжения у сотрудников учреждения «Антистрессин»! Социальное Снятие психоэмоционального напряжения у работников учреждения Психологи Методический центр
22 Программа социально-оздоровительных мероприятий для сотрудников учреждения «Мы за здоровый образ жизни» Социально-оздоровительное Пропаганда здорового образа жизни, создание условий, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья работников Администрация, коллектив учреждения  
Кружковая деятельность
1 Программа кружковой деятельности
по развитию двигательных функций и адаптивных возможностей
для детей с ограниченными возможностями здоровья
в возрасте от 3-х до 18 лет
«Музыкальный калейдоскоп»
Музыкальное Развитие музыкально-ритмических способностей, коррекция и развитие слухового восприятия. Музыкальный руководитель Кондрат Н.В.
2 Программа кружковой деятельности
по формированию у детей художественно-творческой активности через использование нетрадиционных техник и материалов
для детей с ограниченными возможностями здоровья
в возрасте от 3-х до 18 лет
«Акварелька»
Художественно-эстетическое Развитие у детей творческих способностей через использование нетрадиционных художественно-графических техник и материалов. Педагог дополнительного образования Бойцова Н.А.
3 Программа кружковой деятельности
по художественному труду для детей с ограниченными возможностями
в возрасте от 5 до 18 лет
«ТРОПИНКИ ТВОРЧЕСТВА»
Декоративно-прикладное Развитие творческих способностей  детей с ограниченными возможностям; коррекция недостатков развития детей путем трудовой деятельности. Инструктор по ручному труду Коновалова А.Л.
4 Программа кружковой деятельности
по развитию двигательных функций и адаптивных возможностей
для детей с ограниченными возможностями здоровья
в возрасте от 8-х до 18 лет
«Сильные духом»
Спортивное Развитие адаптивных видов физической культуры и спорта как фактора совершенствования реабилитационного процесса детей с ограниченными возможностями; Инструктор по физической культуре и спорту Платонова Л.Н.
5 Программа кружковой деятельности по развитию трудовых навыков экологического направления у детей с ограниченными возможностями в возрасте от 5 до 18 лет «Природа лечит красотой» Экологическое Развитие трудовых навыков в экологическом направлении Воспитатель отделения дневного пребывания Мазур Л.Ф.
6 Программа кружковой деятельности по формированию навыков ориентации в городской среде по методике «Фотокросса» «Все могу!» Социальное Развитие социально-бытовых навыков ориентирования в городской среде Социальный педагог Ф.Р.Залибекова